Saludos a todos.
Después de haber leído la ponencia La aventura de ser maestro. Hago los siguientes comentarios.
En muchas cosas me identifico con la ponencia de José M. Esteve. Al inicio de mi trabajo docente estaba un poco nervioso, no sabía exactamente que tenía que hacer, nunca había estado frente a un grupo una hora, hubo momentos en que no sabía que decir, pero estaba conciente que tenía que mantener al grupo ocupado, muchas veces improvisaba, me daba un poco de miedo acercarme a otros maestros para conseguir ayuda, creía que me criticarían por no saber. Estaba recién egresado del bachillerato, no había experimentado nunca impartir una clase.
No me siento apenado por eso, por que creo que muchos de nosotros hemos iniciado de alguna manera en la docencia, unos con experiencia o ninguna. Pero con el paso del tiempo me he dado cuenta que con los estudios realizados, no es suficiente para ser un buen profesor, creo que el experimentar siempre, capacitación, actualización, el trabajo continuo, la innovación y el deseo de superación, hace que sea mejor en lo personal y profesional.
La escuela nos da el tiempo y espacio para crear ese ambiente de convivencia que con gusto esperamos, por que nos permite crear el encuentro con nuestros colegas y alumnos, y que no esperamos la hora de clase para compartir experiencias de lo que sucede en nuestro entorno.
Nos encontramos alumnos que nos hacen preguntas de algo que todavía no conocemos, eso abre el interés en nosotros de conocer más, reconocer nuestras limitaciones, e inmediatamente investigar, documentarse, experimentar, consultar incluso con aquellos que tiene más experiencia, es parte de la iniciativa que debe practicar el maestro siempre, es una tarea de nosotros el estar al día en los cambios que suceden, nunca abandonar esa motivación de aprender.
Como maestro, conozco el tema de clase, pero me pregunto como puedo mejorar el aprendizaje del alumno, que técnicas, procedimientos, dinámica sea la mejor. Pienso que existe la libertad de experimentar siempre, el maestro también debe reconocer sus errores y corregirlos.
Toda esa experiencia acumulada nos permite ir creando un gran repertorio didáctico y pedagógico, que después ya con confianza podemos aplicar en nuestra clase sin temor a equivocarnos.
Coincido en que el maestro debe ser humilde, nuca arrogante ni engreído, mostrar siempre respeto hacia el alumno y dar esa atención que él necesita. También ser disciplinado, organizado, mostrar siempre ese orden que debe mantenerse en clase, el alumno llega incluso a admirarlo, mostrarle respeto, pero debe mantener la dinámica para crear confianza.
Esta tarea es muy importante, permite atender aquella persona deseosa de aprender, instruirse y ser una persona profesional, más humano, de valores sólidos e ir formando su porvenir.En el tiempo de labor docente, nunca terminas de aprender, siempre estas en constante actualización, siempre quieres saber más, y siempre hay más que aprender, veo una responsabilidad enorme por la formación que debemos crear en nuestros alumnos, personas de bien, con valores sólidos, y una visión del futuro que los motive y deseo de aprender más, para ser mejores personas en su vida personal y profesional.
No me siento apenado por eso, por que creo que muchos de nosotros hemos iniciado de alguna manera en la docencia, unos con experiencia o ninguna. Pero con el paso del tiempo me he dado cuenta que con los estudios realizados, no es suficiente para ser un buen profesor, creo que el experimentar siempre, capacitación, actualización, el trabajo continuo, la innovación y el deseo de superación, hace que sea mejor en lo personal y profesional.
La escuela nos da el tiempo y espacio para crear ese ambiente de convivencia que con gusto esperamos, por que nos permite crear el encuentro con nuestros colegas y alumnos, y que no esperamos la hora de clase para compartir experiencias de lo que sucede en nuestro entorno.
Nos encontramos alumnos que nos hacen preguntas de algo que todavía no conocemos, eso abre el interés en nosotros de conocer más, reconocer nuestras limitaciones, e inmediatamente investigar, documentarse, experimentar, consultar incluso con aquellos que tiene más experiencia, es parte de la iniciativa que debe practicar el maestro siempre, es una tarea de nosotros el estar al día en los cambios que suceden, nunca abandonar esa motivación de aprender.
Como maestro, conozco el tema de clase, pero me pregunto como puedo mejorar el aprendizaje del alumno, que técnicas, procedimientos, dinámica sea la mejor. Pienso que existe la libertad de experimentar siempre, el maestro también debe reconocer sus errores y corregirlos.
Toda esa experiencia acumulada nos permite ir creando un gran repertorio didáctico y pedagógico, que después ya con confianza podemos aplicar en nuestra clase sin temor a equivocarnos.
Coincido en que el maestro debe ser humilde, nuca arrogante ni engreído, mostrar siempre respeto hacia el alumno y dar esa atención que él necesita. También ser disciplinado, organizado, mostrar siempre ese orden que debe mantenerse en clase, el alumno llega incluso a admirarlo, mostrarle respeto, pero debe mantener la dinámica para crear confianza.
Esta tarea es muy importante, permite atender aquella persona deseosa de aprender, instruirse y ser una persona profesional, más humano, de valores sólidos e ir formando su porvenir.En el tiempo de labor docente, nunca terminas de aprender, siempre estas en constante actualización, siempre quieres saber más, y siempre hay más que aprender, veo una responsabilidad enorme por la formación que debemos crear en nuestros alumnos, personas de bien, con valores sólidos, y una visión del futuro que los motive y deseo de aprender más, para ser mejores personas en su vida personal y profesional.
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